Preparatory visits
Kaikille yhteinen koulu - hankkeen valmistelevat vierailut Kroatiaan, Sloveniaan ja Espanjaan
Yleistä projektista
Mutalan koulussa tapahtuneiden henkilöstövaihdosten seurauksena aloitin työskentelyn koulun rehtorina syyskuun lopussa 2022. Kaikille yhteinen koulu- hankkeen valmistelut olivat tuossa vaiheessa jo hyvin pitkällä. Olikin niin, että minulle esiteltiin liki valmiiksi pureskeltu hankekokonaisuus, joka koostui kolmen opettajan kolmesta job shadowing- vierailusta Kroatiaan, Sloveniaan ja Espanjaan. Minun tehtäväkseni jäi tässä vaiheessa omaksua ja sparrata hankkeen tavoitteita sekä sisäistää Mutalan koulun maineikas tapa toteuttaa kansainvälistä toimintaa.
Tämän keskustelun seurauksena päätettiin täydentää hakemusta vielä preparatory visits- osuudella, jonka tavoitteena on tulevien vierailujen suunnittelun lisäksi tutustua jo entuudestaan Mutalan koulun kanssa yhteistyötä tehneisiin oppilaitoksiin ja niiden henkilöstöön.
Kroatia ja Slovenia
Koska Kroatian Zagrebissa ja Slovenian Dobjessa sijaitsevat oppilaitokset ovat maantieteellisesti varsin lähellä toisiaan päätin toteuttaa nämä vierailut yhdellä kertaa kesäkuun 2022 aikana. Vastaanotto molemmissa oppilaitoksissa oli erittäin lämmin ja keskusteluyhteys kummankin koulun rehtorin kanssa syntyi nopeasti. Molempien koulujen kanssa perehdyttiin yleisesti oppilaitoksen päivittäisen toiminnan lisäksi oppilaaksiottoon, erityisopetusjärjestelyihin, henkilöstön rekrytointiin, rehtorin toimenkuvaan ja resursointiin liittyviin kysymyksiin.
Useimmissa edelllä mainituista asiakokonaisuuksista olin pääsääntöisesti tyytyväinen siihen tapaan miten Suomessa ja Joensuussa on koulutoimi järjestetty. Vaikka usein Suomessa kuulee puhuttavan, että rehtorin työpäivä täyttyy päivittäisestä "pikkusälästä", ei työnkuvaani sentään kuulu koulun ruohonleikkurin toimintakuntoon saattaminen, kuten kollegallani Zagrebissa. Lisäksi rehtoreilla molemmissa maissa oli edelleenkin yllättävän vähän valtaa oman henkilöstönsä valintaprosessissa. Ne, kuten myös määräaikaisina tehtävät rehtorivalinnat, sisältävät poliittisia tarkoitusperiä.
Valencia, Espanja
Syyslomalla 2022 toteutettu valmisteleva vierailu Espanjaan vastasi sisällöltään pääpiirteittäin vierailua Balkanille. Tällä kertaa pääpaino oli kuitenkin jo jatkosuunnitelmissa. Seuraava hankesuunnitelma - Wings and Roots for the future - sai jo ensimmäiset luonnoksensa.
Lopuksi
Mutalan koululle entuudestaan tuttuihin oppilaitoksiin vierailu antoi minulle valtavasti taustatietoa, pohjaa ja uusia ideoita kansainvälisen toiminnan toteuttamiseksi sekä halua jatkaa ja kehittää toimintaa edelleen. Hankkeeseen osallistuville opettajille on tärkeää päästä tarkkailemaan opettajan työtä erilaisessa kieli- ja kulttuuriympäristössä. Moni aiemmin itsestäänselvänä pidetty asia - suuntaan taikka toiseen - ei hankkeen jälkeen ehkä olekaan sellainen.
Mika Merilä
rehtori
Mutalan koulussa tapahtuneiden henkilöstövaihdosten seurauksena aloitin työskentelyn koulun rehtorina syyskuun lopussa 2022. Kaikille yhteinen koulu- hankkeen valmistelut olivat tuossa vaiheessa jo hyvin pitkällä. Olikin niin, että minulle esiteltiin liki valmiiksi pureskeltu hankekokonaisuus, joka koostui kolmen opettajan kolmesta job shadowing- vierailusta Kroatiaan, Sloveniaan ja Espanjaan. Minun tehtäväkseni jäi tässä vaiheessa omaksua ja sparrata hankkeen tavoitteita sekä sisäistää Mutalan koulun maineikas tapa toteuttaa kansainvälistä toimintaa.
Tämän keskustelun seurauksena päätettiin täydentää hakemusta vielä preparatory visits- osuudella, jonka tavoitteena on tulevien vierailujen suunnittelun lisäksi tutustua jo entuudestaan Mutalan koulun kanssa yhteistyötä tehneisiin oppilaitoksiin ja niiden henkilöstöön.
Kroatia ja Slovenia
Koska Kroatian Zagrebissa ja Slovenian Dobjessa sijaitsevat oppilaitokset ovat maantieteellisesti varsin lähellä toisiaan päätin toteuttaa nämä vierailut yhdellä kertaa kesäkuun 2022 aikana. Vastaanotto molemmissa oppilaitoksissa oli erittäin lämmin ja keskusteluyhteys kummankin koulun rehtorin kanssa syntyi nopeasti. Molempien koulujen kanssa perehdyttiin yleisesti oppilaitoksen päivittäisen toiminnan lisäksi oppilaaksiottoon, erityisopetusjärjestelyihin, henkilöstön rekrytointiin, rehtorin toimenkuvaan ja resursointiin liittyviin kysymyksiin.
Useimmissa edelllä mainituista asiakokonaisuuksista olin pääsääntöisesti tyytyväinen siihen tapaan miten Suomessa ja Joensuussa on koulutoimi järjestetty. Vaikka usein Suomessa kuulee puhuttavan, että rehtorin työpäivä täyttyy päivittäisestä "pikkusälästä", ei työnkuvaani sentään kuulu koulun ruohonleikkurin toimintakuntoon saattaminen, kuten kollegallani Zagrebissa. Lisäksi rehtoreilla molemmissa maissa oli edelleenkin yllättävän vähän valtaa oman henkilöstönsä valintaprosessissa. Ne, kuten myös määräaikaisina tehtävät rehtorivalinnat, sisältävät poliittisia tarkoitusperiä.
Valencia, Espanja
Syyslomalla 2022 toteutettu valmisteleva vierailu Espanjaan vastasi sisällöltään pääpiirteittäin vierailua Balkanille. Tällä kertaa pääpaino oli kuitenkin jo jatkosuunnitelmissa. Seuraava hankesuunnitelma - Wings and Roots for the future - sai jo ensimmäiset luonnoksensa.
Lopuksi
Mutalan koululle entuudestaan tuttuihin oppilaitoksiin vierailu antoi minulle valtavasti taustatietoa, pohjaa ja uusia ideoita kansainvälisen toiminnan toteuttamiseksi sekä halua jatkaa ja kehittää toimintaa edelleen. Hankkeeseen osallistuville opettajille on tärkeää päästä tarkkailemaan opettajan työtä erilaisessa kieli- ja kulttuuriympäristössä. Moni aiemmin itsestäänselvänä pidetty asia - suuntaan taikka toiseen - ei hankkeen jälkeen ehkä olekaan sellainen.
Mika Merilä
rehtori
Paloharjoitus Slovenian Dobjessa
Dobjessa paloharjoitus keskeytti koulupäivän. Paikallinen palokunta testasi kuinka nopeasti savusukeltajat ovat sisällä koulussa ja kauanko kestää saada vesi virtaamaan paloauton letkuista aina koulun katolle saakka.